Lycée Vaxergues

Apprentissage
Filière SAPAT

modalités et organisation de l’apprentissage

Objectifs

Communiquer avec la personne aidée, son entourage et l’équipe avec laquelle on travaille
Apporterun bien-être et un confort auprès des différents publics : enfants, personnes âgées, personnes en situation de handicap, personnes en difficultés.
Menerdes projets de dimension sociale en lien avec la santé, l’animation.

Organisation

Alternance dans la semaine : 3 jours en centre de formation, 2 jours en entreprise

Formation en mixité avec la formation initiale sur les matières générales.

Enseignement professionnel : connaissance des structures et de la personne, étude des besoins et services au bien-être de la personne, organisation d’un service.

Modalités d’évaluation : 50% en Contrôle Continu en cours de Formation (CCF) et 50% en épreuves terminales en fin de formation.

La formation peut être adaptée aux personnes en situation de handicap.

Poursuite d’étude

DE aide soignant, infirmier.
DE auxiliaire de puériculture, éducateur de jeunes enfants.
CAP AEPE (Accompagnant Educatif Petite Enfance).
BTS ESF (Economie Sociale et Familiale) et SP3S Services et Prestations des Secteurs Sanitaires et Sociale), BTS Tourisme,
DE moniteur éducateur, éducateur spécialisé, AES : accompagnant éducatif et social
BPJEPS (Brevet Professionnel Jeunesse, Education Populaire et Sport)

Pour qui ?

En 2 ans : 1^ère et terminale bac pro
- Aux candidats âgés de 16 à 29 ans
- Ayant réalisé une seconde (professionnelle, ou générale), ou ayant obtenu un CAP.
- Intéressées par l’accompagnement, les soins et les services à la personne et l’animation.

Structure d’accueil

Les structures servant de support à la formation peuvent être des EHPAD, des CCAS, des crèches, des MAS, des centres de loisirs, des IME… etc

Débouchés

Santé/social : milieu hospitalier, thermalisme, organismes sociaux d’aide à l’enfance.

Personnes dépendantes : EHPAD, centre de rééducation, résidence autonomie, structure d’aide à domicile, foyer d’accueil pour personnes en situation de handicap.
Petite enfance : crèche, multi-accueil, école
Accueil, encadrement, animation : village de vacances, accueil de loisirs.
Tourisme – Valorisation du patrimoine : office de tourisme, hôtellerie.
Développement local : associations, collectivités territoriales, coopératives, syndicats intercommunaux…